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2020年公務(wù)員聯(lián)考考試每日一練(3.25):語(yǔ)句表達(dá)
發(fā)布時(shí)間:2020-03-25 11:05:18    |    發(fā)布人: 博學(xué)教育    |    點(diǎn)擊次數(shù): 1778
1.

下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(  )。

 

A.

B.

C.

D.

2.

下列各句中,沒有語(yǔ)病,句意明確的一句是(  )。

A.凡在科學(xué)研究上有杰出成就的人,不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下,經(jīng)過頑強(qiáng)刻苦的努力才獲得成功的。

B.搜集資料不容易,整理、鑒定和運(yùn)用史料更不容易。過去中國(guó)大部分史學(xué)家,主要的功力用在后一方面。

C.經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。

D.文件對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中存在的一些問題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明。

3.不否認(rèn),與事業(yè)單位的“合同關(guān)系”相對(duì)于與政府的“編制關(guān)系”,去除了身份化是一種進(jìn)步。但是,打破終身制根本的落腳點(diǎn)是人員能進(jìn)能出,所顯現(xiàn)出來(lái)的“鯰魚效應(yīng)”,激發(fā)隊(duì)伍活力,提升業(yè)務(wù)服務(wù)水平,才是最終目的。這意味著,合同聘用管理對(duì)應(yīng)的考核首先應(yīng)當(dāng)發(fā)揮出應(yīng)有的作用,既要保持隊(duì)伍的總體穩(wěn)定,又要在合同期滿后有員工落聘。
上述文字中加點(diǎn)的“這”是指(    )。

A.打破終身制根本的落腳點(diǎn)是人員能進(jìn)能出

B.合同聘用管理對(duì)應(yīng)的考核首先應(yīng)當(dāng)發(fā)揮出應(yīng)有的作用

C.事業(yè)單位的“合同關(guān)系”

D.激發(fā)隊(duì)伍活力,提升業(yè)務(wù)服務(wù)水平

4.

①以知識(shí)為主導(dǎo)所得出的美丑的概念,是不真實(shí)的,也是沒有意義的。

②即如美丑而言,當(dāng)天下人知道追求美的時(shí)候,就有了美丑的區(qū)分,就有了分別的見解。

③在老子看來(lái),相反相成,是知識(shí)構(gòu)成的特性,但并非世界本身所具有。

④老子并非反對(duì)人們追求美,但他認(rèn)識(shí)這種追求美的方式,并不能得到真正的美。

⑤人為世界分出高下美丑,是在下判斷,以人的理性確定世界的意義,這樣的知識(shí)并不符合世界的特性。

將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是(  )。

A.③⑤②①④

B.②④③①⑤

C.①③⑤④②

D.⑤④②③①

5.

下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )。

A.人的一生,總是在不停地嘗試,嘗試擁有,嘗試放棄;人的一生,又始終在不斷地追求,追求自由,追求幸福。

B.

C.閑聊之中,我忍不住問她:為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方?她搖搖頭,無(wú)奈地笑了。

D.“還愣著干嘛?”媽媽大聲地訓(xùn)斥我:“還不快去把房間收拾收拾,等會(huì)兒老師來(lái)了,看你怎么辦……”

答案與解析

1.答案: 

解析:

此題歸為語(yǔ)句表達(dá)的字音辨析題。  

 

2.答案: 

解析:

本題屬于病句辨析題。

A項(xiàng)前后矛盾,表示全部的“凡”和表示部分的“不少”不能同時(shí)出現(xiàn),可去掉“凡”。C項(xiàng)句式雜糅,“經(jīng)過……使他……”結(jié)構(gòu)雜糅。D項(xiàng)搭配不當(dāng),應(yīng)為“從政策上作了詳細(xì)的規(guī)定”、“從理論上作了深刻的說明”,應(yīng)把“理論上”和“政策上”位置互換。B項(xiàng)句意明確,故正確答案為B。

 

3.答案: 

解析: 首先定位原文,“這”出現(xiàn)在文段最后一句。根據(jù)就近原則,重點(diǎn)閱讀該句之前“打破終身制根本的落腳點(diǎn)是人員能進(jìn)能出,所顯現(xiàn)出來(lái)的‘鯰魚效應(yīng)’,激發(fā)隊(duì)伍活力,提升業(yè)務(wù)服務(wù)水平,才是最終目的”一句。不難看出“這”指代的即為“打破終身制根本的落腳點(diǎn)是人員能進(jìn)能出”,本題答案為A。

4.答案: 

解析:

④用于解釋①,所以④在①后,排除B、D;②中提到“分別的見解”,而①中“以知識(shí)為主導(dǎo)所得出的美丑的概念”就是其中之一,所以②在①前,排除C。故正確答案為A。

 

5.答案: 

解析:

此題為語(yǔ)句多元考查的標(biāo)點(diǎn)辨析。當(dāng)“××說”插入到所說的話中間時(shí),“××說”后面應(yīng)用逗號(hào),否則前面的話就沒有著落。D項(xiàng)冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),省略號(hào)應(yīng)改為感嘆號(hào)。故正確答案為D。選項(xiàng)A、B、C標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。

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